Kompositionspädagogik

Ein Dreiklang ist kein Wald oder: Praxisschock Kompositionspädagogik?

Sachdienliche Hinweise für Schule und Musikschule

Treffen sich zwei Komponisten. Sagt der eine zum anderen: Und, hast du viel zu tun? Stöhnt der andere: Wahnsinn, ich komm‘ kaum noch zum Komponieren.

264 Seiten, Paperback
CB 1292

ISBN-Nr.: 

978-3-940768-92-6

Preis: 

€ 29,90

Schlagworte: 

Hrsg.:

Weikersheimer Gespräche zur Kompositionspädagogik

Komponieren gewinnt im Musikunterricht an Schulen wie im Instrumentalunterricht an Musikschulen an Bedeutung. Zunehmend verbreitet sich die Vorstellung, dass Komponieren eine geeignete Methode beim Musiklernen sowie beim Erwerb musikalischer Bildung ist und dass es Partizipation nicht nur im Unterricht, sondern Teilhabe an kulturellem Leben überhaupt fördert.

291 Seiten, Paperback
CB 1278

ISBN-Nr.: 

978-3-940768-78-0

Preis: 

€ 24,80

Schlagworte: 

Musik erfinden

Kompositionen von Kindern als Ausdruck ihres musikalischen Vorstellungsvermögens

ConBrio Fachbuch, Band 12

Die musikalischen Fähigkeiten von Kindern treten in ihren Erfindungen zutage. Ausgehend von dieser Annahme entwickelt Renate Reitinger methodisch-didaktische Überlegungen sowie Themenbilder und Anregungen für die musikpädagogische Praxis mit Vor- und Grundschulkindern. Diese basieren auf einer grundlegenden Auseinandersetzung mit dem Begriff des musikalischen Vorstellungsvermögens, das die Autorin als musikspezifisches Strukturwissen und grundlegende menschliche Orientierungsmöglichkeit versteht.

280 Seiten, Paperback
CB 1189

ISBN-Nr.: 

978-3-932581-89-2

Preis: 

€ 39,00

Schlagworte: 

Hrsg.:

Komponieren mit Schülern

Konzepte · Förderung · Ausbildung

Für die Jeunesses Musicales Deutschland und die Hochschule Osnabrück

Die vorliegende Publikation dokumentiert die Beiträge des ersten bundesweiten Symposions zur Kompositionspädagogik „Musik erfinden!“.

212 Seiten, Paperback, zahlreiche, teils farbige Abbildungen, vergriffen
CB 1222

ISBN-Nr.: 

978-3-940768-22

Preis: 

€ 22,80

Schlagworte: 

Komponieren mit Schülern
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